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附小家长课堂第二弹
作者:csfx      发布人员:      发布时间:2018-01-13      已阅读1574

通过学习,孩子们从中了解了人的性格特点,知道了人的性格是可以养成的,好的性格有助于我们每个人未来的发展。


一提到重庆美食,就不得不说说重庆火锅。2016年5月,重庆火锅当选为“重庆十大文化符号”之首。现在,重庆火锅已成为重庆的一张重要名片了。为了解火锅起源,火锅种类,以及火锅餐桌礼仪,阿雅妈妈带着她精心准备的课件来到了我们的教室,和孩子们一起开启了探寻重庆火锅之旅。

火锅起源于明末清初的嘉陵江畔、朝天门等码头干活的水手和纤夫们将别人弃之不用的牛内脏经过简单加工进行煮食,一来饱腹,二来驱寒除湿。久而久之,就成了重庆最早的也是最有名气的麻辣毛肚火锅。因此,重庆的火锅发源于朝天门码头。

重庆火锅分为红汤火锅和鸳鸯锅。但是,这个带格子的叫什么火锅呢?这是有名的九宫格火锅。那为什么要放格子呢?看看这位同学正一丝不苟记着笔记的同学吧,你问问他就知道了。


重庆火锅也有餐桌礼仪哟!从酱料的挑选到往锅里下菜的方法,以及何种菜品放在锅里的哪个地方等等,这些都是有讲究的。在讲解与问答互动中,孩子们对重庆火锅的饮食有了正确的认识。


孩子们用熟练的重庆话齐读着这些火锅谚语,从他们洪亮并整齐的声音中我感受到了他们对于火锅的热爱。有的同学还说,放学回家吃火锅,还要在大人面前秀一秀学到的吃火锅的正确方法呢!




在婉婷爸爸的邀请下,重庆轨道交通公司的叔叔阿姨们来到2015级2班的教室里,为孩子们带来了一次乘车安全知识讲座。

叔叔阿姨们为孩子们发放轻轨乘车宣传手册,讲解乘坐轻轨的注意事项,还特意选取轻轨站内发生行人安全事故的监控录像,让孩子们眼见为实,切身感受不当的乘车行为可能会产生的危害。最后的知识问答环节,还为孩子们准备了丰富的奖品,让孩子们在轻松愉悦的氛围中收获了安全知识。


刷牙、洗手、饮食等日常生活中,藏着哪些卫生小知识呢?应籽实妈妈的邀请,中医专业的姐姐给孩子们带来了一场日常健康卫生知识讲座。生动的讲解,详细的图片展示,孩子们一边听讲解,一边跟着做动作,日常生活防范病从口入,病从手入。学习过程中的用脑卫生和用眼卫生讲解让孩子们明白了一定要爱护自己的双眼。小知识,却有大用处,学习日常卫生知识,保持身体健康,所有的小朋友都要保持良好的卫生习惯哦!

陶器的发明,是人类文明发展的重要标志,是人类第一次利用天然物,按照自己的意志,创造出来的一种崭新的东西。它揭开了人类利用自然、改造自然的新篇章,它大大改善了人类的生活条件,在人类发展史上开辟了新纪元。

     为走进“陶”的世界,感受传统文化的魅力,本学期2015级的师生开展了关于“陶”的系列课程。

一、课堂讲座知“陶”

为让孩子对“陶”有个初步的认识,重庆师范大学的学生给孩子们带来了专业的课堂讲座,给学生介绍了什么是陶,陶器的质地和分类,带领孩子们欣赏陶器的纹饰,根据陶器的纹饰特点判断陶器出自哪个地方。在孩子们了解了“陶”的基础上,给孩子们讲解了陶器的烧制过程以及烧制出的陶器的名称。学生根据不同陶器的形态和名字,探讨了不同陶器的用途。学生对本期“陶”课程充满期待!

二、三峡博物馆观“陶”

巴渝地区的文化独具特色,从简陋的石器、陶器到精美的青铜器,文明的足迹趟过这片广袤的土地。为了丰实我们的“陶”课程,老师和家长义工们带领孩子们走进三峡博物馆“远古巴渝”展厅,在讲解员的引领下,孩子们有序地参观,专注地倾听,对“陶”有了更深入的认识。


三、远山有窑制“陶”

认识了陶器之后,孩子们在老师和家长义工的带领下到远山有窑亲手制作陶器。听了工作人员的详细讲解后,孩子们拿起泥巴盘泥条,发挥自己独特的想象,捏制了各种各样精美的物品,接着孩子们又在制陶师傅的指导下体验了拉坯技法,做出一个个专属自己的陶器。


四、创意习作写“陶”

整个陶课程中,老师们结合课堂习作的训练点,指导孩子们写关于“陶”的文段,让本次“陶”课程落到孩子们笔尖,扎根在孩子们心里。下面是部分孩子孩子的自作。


12月 1日下午,在重师附小运动场活跃着一群忙碌的身影,只见他们一边若有所思地看着手中的地图和神秘的指针,一边不停地奔跑着。他们是谁呢?他们又在做什么呢?

12月 1日下午,在重师附小运动场活跃着一群忙碌的身影,只见他们一边若有所思地看着手中的地图和神秘的指针,一边不停地奔跑着。他们是谁呢?他们又在做什么呢?

细细一看,原来是2016级1班的孩子们在玩百米定向越野运动,他们不停地奔跑是要去寻找宝藏呢!

定向越野运动作为一种新兴的野外活动方式,起源于欧洲,是运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。在世界各地正吸引着越来越多人参与并为之狂热。

在常晋于妈妈的邀请下,欣动派体育将通常在森林、公园举行的定向越野运动带进了附小的校园。孩子们不出校门就可以体验到这个新潮的运动项目。

比赛前,定向教练带定向设备和工具,在教室里为孩子们做了详细的赛前辅导,让孩子们认识定向越野,了解定向越野比赛规则,学会使用工具的基本方法。孩子们学得可认真啦!

孩子们走进操场,看到各种定向设备,兴奋不已。教练组让孩子们用游戏的方式完成热身活动,为比赛做充分的准备。

然后领取了定向工具:指北针、计时指卡。

听到裁判一声令下,定向比赛正式开始。孩子们拿起地图瞄一眼,就冲进操场开始寻找宝藏,哦,宝藏就是地图上的点位!

孩子们边看地图、边奔跑寻找地图上标记的宝藏点位,时不时还要看看手中的指北针,校正自己的前进方向,就像在森林里迷了路,但是却从容不迫的按照自己的方法不断前进。

两轮个人赛结束后,经统计发现,第一轮大家的成绩都不是很理想,但是孩子们更加熟悉工具的使用方式,对点位布置也有了几分了解。在第二轮比赛中,孩子们都展现出超强的适应能力,到达点位快、准,达到了竞技的效果。

最后一轮比赛是团队接力赛,孩子们分成几个小组,小组之间开始竞技。想获得胜利就必须要依靠每个团队成员的仔细和努力,发扬团队的合作精神。

在定向寻宝比赛中,孩子们不但锻炼了自己的方向感,判断能力,还强健了自身的体魄,加深了同学之间的友谊,真可谓收获至宝。

将近两个小时的激烈比拼,孩子们已经累得不行了。希望他们之后还可以多接触定向越野,了解定向越野。相信他们会把定向越野中学到的方法应用到学习中去,把定向运动中的坚韧用到生活中去。


感恩节前夕,2016级2班的先凌瑶妈妈给孩子们带来了一堂精彩纷呈的Thanksgiving感恩节主题讲堂。通过先妈妈生动细致的讲解和游戏互动,孩子们不仅学会了感恩节相关物品的英文表达,了解了感恩节的由来和风俗,还学会了感恩父母、感恩老师!瞧,孩子们专注的表。

图片:各班级

撰稿:各班级

编辑:李茂庚


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